本文摘要：12月27日，福建省外国语文学会第八次会员代表大会暨2015年大数据与互联网+ 时代外语教学与改革年会在福建工程学院开会。大会挤满了320位省内外的知名专家、学者和老师前来交流辩论学术研究成果。交流会上，新加坡南洋理工大学洪华清教授做到了为题《走进旋转课堂的根源，建构智慧混合式自学》的报告，对当下的大学英语教学效果做到了针对性的分析。 对于国际上较为风行的旋转课堂，他认同了这种教学模式在新加坡获得了明显的成就，但同时认为并不合适每个学校，甚至每个国家。

12月27日，福建省外国语文学会第八次会员代表大会暨2015年大数据与互联网+ 时代外语教学与改革年会在福建工程学院开会。大会挤满了320位省内外的知名专家、学者和老师前来交流辩论学术研究成果。交流会上，新加坡南洋理工大学洪华清教授做到了为题《走进旋转课堂的根源，建构智慧混合式自学》的报告，对当下的大学英语教学效果做到了针对性的分析。

对于国际上较为风行的旋转课堂，他认同了这种教学模式在新加坡获得了明显的成就，但同时认为并不合适每个学校，甚至每个国家。中山大学王东风教授则做到了大学外语改革：复合型翻译成人才培养计划（中山大学模式）的报告。此外，来自厦门大学的杨仁敬教授、福建工程学院戴着光荣博士等6人也先后对自身在学科方向上的近期研究成果、结合实际情况做到了详细的阐释。

据报，大会共计接到120多篇学术论文，经过分组学术交流，票选出有26篇杰出学术论文，并为获奖者授予了证书。

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