本文摘要：故事发生在20世纪90年月末主人公是陕西关中农村孩子巴王凌驾。在暂时代课老师粉提的真诚关爱下巴王凌驾从一个让全校老师头疼的孩子酿成了一个真正喜欢学习并能够老实面临自己的学生。 在校长为了保住学校总结果勉励优秀的学生们配合作弊时粉提老师却第一次严厉地训斥了巴王凌驾并告诉他：“你可以考试不及格但你不能作弊你不能做一个不老实的人！” 其实无论是学生还是老师都处于师生关系里。而老师对学生的引导首先以建设关系为前提。

故事发生在20世纪90年月末主人公是陕西关中农村孩子巴王凌驾。在暂时代课老师粉提的真诚关爱下巴王凌驾从一个让全校老师头疼的孩子酿成了一个真正喜欢学习并能够老实面临自己的学生。

在校长为了保住学校总结果勉励优秀的学生们配合作弊时粉提老师却第一次严厉地训斥了巴王凌驾并告诉他：“你可以考试不及格但你不能作弊你不能做一个不老实的人！”

其实无论是学生还是老师都处于师生关系里。而老师对学生的引导首先以建设关系为前提。

师生之间的相互信任老师对学生的充实接纳以及学生对老师的努力认可都对学生的心理状态有着至关重要的影响。

温暖镜头一：娃都好着呢！

另有当巴王凌驾因为嫉妒粉提老师男友而把秋千切断却意外摔伤了粉提老师后粉提老师没有责怪他反而给他写了信勉励他、认可他并祝愿他和同学们永远做最真实的自己。

厥后发生的许多事都充实体现了粉提老师与孩子们打成一片的教学理念。也正是这样的教学理念让巴王凌驾这样考试不及格的孩子凭着自己的努力考到了中游。

品质教育一直是孩子教育历程中的重中之重包罗社会上的用人之道也是“先看品质、再看能力”。而太过注重结果、忽略品质造就的结果显示出了教育历程中的“短视”误区。

温暖镜头二：我们上学那会儿也给老师起外号呢！

这是粉提老师在发现同学们给校长起外号之后的反馈。她运用换位思考的方式以自己上学时的履历为引导真正把自己融入到孩子们中间成为孩子们认可的“好朋侪”。

短短五个字包罗了老师对孩子们的无条件接纳和认可。在粉提老师的眼里全是好孩子都是可造之才。

教育的本质不只是为了让孩子们学知识更重要的是品质造就。

温暖镜头三：你可以考试不及格但你不能作弊你不能做一个不老实的人！

固然这个影片中的温暖镜头另有许多。

好比在校长拒绝给巴王凌驾发放学习进步奖时粉提老师用口红画了一个奖状并在全班同学眼前发表给他并勉励大家都向他学习。

愿每一位家长都能当好孩子的第一任老师把无条件地爱和温暖带给孩子；愿每一位老师都能当好孩子人生路上的引路人让孩子在阳光下康健发展；更祝愿每一位孩子能够在家长和老师们温暖的陪同下如粉提老师所言——永远做最真实的自己！

教师节的晚上看了一部影戏《树上有个好地方》从事心理咨询行业多年遇到过无数泛起各种问题的孩子们。

借由这部影片让怙恃知道：看起来让人头疼的孩子需要怎样的爱？

影片的镜头追随着巴王凌驾记载了他实现转变的点点滴滴。在粉提老师真诚的关注中在巴王凌驾盼望的眼神里关于爱的教育的真相清晰出现发人深省。

这些温暖的镜头如同巴王凌驾心中永不用失的阳光会照亮他今后的每一段人生门路。

而这些温暖镜头中所包罗的真诚的爱才是教育的真谛。

再好比当巴王凌驾回抵家炫耀自己的奖状却被爸爸讽刺时妈妈却勉励他说“我看就好着呢！”

粉提老师第一次上课校长告诉她如果孩子不听话把名字记下来告诉他。而粉提老师却说：“娃都好着呢！”

从心理学的角度分析这样的无条件接纳和认可是每一个孩子发展和进步的“灵丹妙药”是孩子爱上学习和学校的“发电机”。尤其是那些看起来淘气作怪的孩子他们其实都很智慧也很有个性。

如果能够在无条件接纳和认可他们的同时给予他们努力正向的引导他们就会发展为更好的自己。

也正是因为这样的引导巴王凌驾在考试历程中特意把衣服裤腿都卷起来让老师看以示自己并未作弊。他已经完成接受了老师的引导并发自心田地想做一个老实的人。甚至在同学要求他把作弊的纸条捡起来时他都嗤之以鼻只是努力写着自己的试题。

。

本文关键词：爱的,教育,老师,需,要多,严厉,才气,让,淘气,www(Kaiyun)com

本文来源：www(Kaiyun)com-www.dgsczx.com